Veileder til meldeskjemaet barnevern-skole

Nedenfor er det listet opp en rekke forhold som kan skape bekymring. Alle forholdene må ses utifra barnets alder og annerkjent utviklingsteori. Skolen bør ta opp forholdene med foreldrene først, for å se om forholdene bedrer seg. Unntaket er ved mistanke om overgrep, dette skal ikke tas opp med foreldrene. Et forhold alene trenger ikke å føre til melding, men jo flere forhold, jo større bekymring. Melding skal sendes hvis flere forhold gjentar seg ofte og over lengre tid.

• Barnet kommer ofte for sent til skolen. Det blir sjeldent meldt fra om fravær.
• Barnet har aldri/ sjeldent/ dårlig matpakke med.
• Barnet har ikke klær/ sko som passer til årstiden og lite skifteklær.
• Barnet er dårlig språklig og motorisk.
• Barnet er ofte trett.
• Barnet virker redd/ engstelig.
• Barnet har ofte blåmerker på overarm, mage, rompe og rygg.
• Barnets foreldre følger ikke opp lekser, og kommer sjeldent til foreldremøter/ samtaler eller elevarrangementer i regi av skolen.
• Barnet vil ofte ikke dra hjem når skolen er ferdig.
• Barnet har sagt noe/ tegnet noe som gjør at du tror at barnet lever med omsorgssvikt (se nedenfor).
• Barnet kommer ofte i konflikt med andre barn.
• Barnet leker mye alene, trekker seg unna jevnaldrende elever, vil være med de voksne eller yngre barn.
• Barnet mobber/ blir mobbet.
• Barnet har endret atferd på kort tid.
• Barnets skoleprestasjoner har på kort tid blitt forverret.
• Barnet har konsentrasjonsvansker og reagerer dårlig på grensesetting.

Andre forhold

• Barnet har et lite/ dårlig nettverk.
• Barnet kommer fra et hjem preget av rus, vold eller psykiske problemer.
• Barnet trenger mye hjelp for å klare skolehverdagen.
• Foreldrene klarer ikke å skjønne eller følge opp barnets behov.

Hva er omsorgssvikt?
Omsorgssvikt deles inn i 4 grupper:

1. Fysiske overgrep: barn som skades ved aktiv handling eller ved manglende tilsyn. Vanlige tegn: blåmerker etter klyping, slag, spark eller kasting og brannsår etter brenning med sigaretter eller strykejern.
2. Vanskjøtsel: barn som bli oversett; får ikke nok mat eller varme klær. Barn som opplever at foreldrene ikke snakker til de, ikke responderer/ bryr seg om det de gjør. Slike barn blir understimulerte og kan få en sen språkutvikling, dårlig psykomotorisk utvikling og en dårlig kontaktevne.
3. Psykiske overgrep: barn som oppleves negativt av foreldrene, foreldrene truer med å forlate barnet, barn som lever med foreldre hvis samliv er preget av hat, fiendtlighet og vold, barn av rusmisbrukere og skilsmissebarn hvis foreldre ikke klarer samarbeide om samvær og som ”svartmaler” hverandre.
4. Seksuelle overgrep: kjennetegn kan være: barnet har en seksualisert atferd, er ukritisk til fremmede, de unngår gym, vil ikke dusje med andre elever. Barnet kan klage over somatiske plager som hodepine og magesmerter. Barnet kan få søvnforstyrrelser, spiseforstyrrelser og hysteriske anfall. Barnet kan begynne med selvskading eller få selvmordstanker/ -forsøk. Barnet får ofte problemer med å konsentrere seg, og kan isolere seg fra andre elever. Barnet kan få plutselige fall i skoleprestasjonene.