Vedrørende henvisning til PP- tjenesten

Forslag til tiltak som skal være utprøvd ved skolene før henvisning:

1.       Generelt før henvisning:

·         Oppsummering av prøver og tester som er relevante

·         Elevenes funksjonsnivå faglig

·         Elevens utbytt av det ordinære opplæringstilbudet

·         Behov for avvik fra den ordinære læreplanen

·         Generelt inntrykk av eleven, faglig og sosialt

·         Andre relevante opplysninger

2.       Ved lese-skrivevansker:

På klassenivå:
Carlsten og ordkjedetesten: Oppsummering på disse

Kartlegging fra spesialpedagog, for eksempel Rådgiveren,Språk 6- 16, delprøver fra Aston Index.

3.      Ved matematikkvansker:

M-prøve, kontrollprøver, oppsummering vedrørende grunnleggende ferdigheter,: tallforståelse, automatisering, og forståelse av de fire regneartene, problemløsningsevne.

Kartleggingsprøvene går gjennom spesialpedagog og ressursteam før henvisning til PPT. 

4.       Adferds-/ samspillsvansker:

·         Oppsummering fra ADDES kartleggingsskjema

·         Sosiometrisk kartlegging av sosiale kontstellasjoner i gruppa

·         Oppsummering fra oppservasjoner i ulike situasjoner; klassesituasjonen, strukturert- ustrukturert, leksituasjon

Ved alle typer vansker: Tiltak som er prøvd og effekten av disse.